Ciência, Tecnologia e Sociedade

Ficha de unidade curricular - Ano letivo 2011/2012

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

Actualmente as sociedades encontram-se inseridas em processos de profundas e rápidas transformações a diferentes níveis, colocando os indivíduos em situações de constante adaptação a novos contextos sociais que se diversificam em função do crescimento demográfico, dos intensos fluxos das populações e dos contactos entre diferentes povos e culturas.

As crescentes possibilidades do acesso à informação geram problemas de gestão da quantidade crescente de dados que nos chegam quotidianamente sobre universos científicos, sociais e culturais extremamente diversificados, que antes eram inatingíveis.

O desenvolvimento da Ciência e da Tecnologia implica uma maior inteligibilidade sobre aquilo que nos cerca, mas é acompanhado pelo reforço da consciência acerca da complexidade dos problemas que se colocam às Sociedades e ao Ambiente e acerca da necessidade de uma maior intervenção crítica dos cidadãos.

Programa

1-Ciência, Tecnologia e problemas do quotidiano.
1.1-A natureza da Ciência e da Tecnologia: características da actividade científica.
1.2-Literacia científica – análise de casos e dados da investigação.
1.3-Interacções CTS – estudos de caso:
1.3.1- questões ambientais;
1.3.2- problemas da biomedecina;
1.3.3- complexidade das comunicações e circulação da informação.

2- Origens e evolução do conhecimento científico.
2.1- Das ideias de mundo a um mundo de ideias: a fundação da ciência moderna.
2.2 – Crises e controvérsias nas ciências físico-naturais.

Modo de Avaliação

Componentes de Avaliação e Ocupação registadas